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14.Oct.2026 11:23
Acercan la salud mental a la niñez con títeres y actividades lúdicas

En el marco del Día Internacional de la Salud Mental, el Departamento de Capacitación de la Comisión Estatal de los Derechos Humanos (CEDH) realizó actividades dirigidas a niñas y niños de educación preescolar y primaria, con el objetivo de fomentar el reconocimiento de las emociones y promover la búsqueda de ayuda profesional cuando sea necesario.




La iniciativa incluyó presentaciones con títeres bocones y personajes como Niña y Fincha, utilizados por la comisión para transmitir mensajes relacionados con los derechos humanos y otros temas de interés para la niñez. Para estas actividades se elaboró un guion especial con el apoyo de estudiantes de la licenciatura en Psicología que realizan su servicio social y prácticas profesionales.

Durante las presentaciones, las niñas y los niños aprendieron sobre las emociones, la importancia de reconocerlas y la necesidad de eliminar los estigmas que todavía existen en torno a acudir con un psicólogo o un profesional de la salud mental.


Las actividades se desarrollaron en escuelas de los municipios de Delicias y La Cruz, donde se utilizaron títeres coloridos, escenografías y personajes adaptados a la edad de los participantes para facilitar la comprensión de los mensajes mediante una dinámica divertida y accesible.

De acuerdo con Miguel Ángel Burrola capacitador de la CEDH, el uso de estos recursos permite captar mejor la atención de los menores, pues una conferencia tradicional podría resultarles aburrida. Además, durante las presentaciones se incorporaron personajes con expresiones relacionadas con distintas emociones para ayudar a identificarlas visualmente.

También se destacó que muchos de los menores reconocen las emociones gracias a películas como Intensamente, de Disney, lo que representa una oportunidad para reforzar esos conocimientos y enseñarles a identificar lo que sienten.

El objetivo principal es que las niñas y los niños no solamente conozcan sus emociones, sino que también aprendan a expresarlas y sepan cuándo pedir ayuda y apoyo, contribuyendo así a una cultura de cuidado de la salud mental desde las primeras etapas de la vida.

Edición: Mayra Hermosillo

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